【把陌生人“介紹”給老師】

　　“晨晨，我是你媽媽的同事，她有事情，叫我來接你。”

　　“不！媽媽會來接我的。”

　　“她單位遠(yuǎn)，有事情來不及來了，你還是跟我走吧。”付先生說著，還拿出了晨晨最喜歡吃的巧克力。

　　可沒想到，晨晨卻跑到老師那里，問：“老師，我認(rèn)識他嗎？”結(jié)果，騙局不攻自破。

    建議：陌生人靠近時，多找找身邊的人

　　事實(shí)上，晨晨的“獲救”，完全因?yàn)樗跓o法判斷自己是不是該相信這個人時，能夠向老師求救。在做一個自己無法確定的決定時，不妨問問身邊的人。