在地震救援之后，參加了地震救援的很多人都感慨良多。杭州市疾病預(yù)防控制中心的曹日芳醫(yī)生也到現(xiàn)場(chǎng)參加了救援，她主要從事的是心理應(yīng)急疏導(dǎo)，在事后回憶時(shí)，她寫下了這樣的文字。

5月18日上午，平武縣接官亭廣場(chǎng)受災(zāi)群眾集聚點(diǎn)。我們根據(jù)工作安排對(duì)來自重災(zāi)區(qū)南壩鎮(zhèn)、石坎鄉(xiāng)、水觀鄉(xiāng)的受災(zāi)群眾進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。在訪談過程中，一位眼神呆滯的小女生坐在帳篷門口引起了我的注意，于是我上前與她交談。剛開始交談并不順利，我耐心詢問了幾個(gè)問題，她始終沒有回答我。這時(shí)旁邊走過來一個(gè)中年婦女，自稱是小女生的母親，她告訴我，她們是石坎鄉(xiāng)興隆村的，地震時(shí)她們村莊兩邊的山發(fā)生山體滑坡，把整個(gè)村莊都埋進(jìn)去了，僥幸的是，她們當(dāng)時(shí)不在家里才幸免于難，現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了。小女生姓杜，今年13歲，在石坎鄉(xiāng)中學(xué)讀八年級(jí)。小女生的母親說:“地震時(shí)她們的教學(xué)樓倒塌了，要不是跑得快，她已經(jīng)沒命了，就差那么一兩秒鐘。”“自從我們找到她，一直到現(xiàn)在都是這個(gè)樣子，已經(jīng)有幾天沒有好好吃飯了，話也少了很多，整天發(fā)呆。這兩天來到縣城以后還算好了一些，但還是不開心，晚上睡眠也不好，剛睡著后又驚醒。”

也許是小村同學(xué)聽到我與她母親談話的內(nèi)容后知道了我們的來意，知道我是來幫助她們的，因此后來的交談還算順利。她告訴我:“當(dāng)時(shí)正在教室里上課，地震發(fā)生后很多人就往外跑。等跑出去回頭一看，整個(gè)教學(xué)樓就往下倒，很多同學(xué)還沒來不及跑出來就被壓在里面了，我害怕極了。”說著說著小杜不停地哭。表情顯得十分緊張，似乎還有驚魂未定的感覺。“我現(xiàn)在滿腦子都是教學(xué)樓倒塌、同學(xué)被埋和被救出來同學(xué)的那些樣子，都是血，很害怕。”針對(duì)這種情況，我極力對(duì)她表示理解、支持和安慰，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)她做放松練習(xí)。在有了一定的效果后，采用快速眼動(dòng)信息再加工技術(shù)(EMDR)，對(duì)她進(jìn)行了治療，一個(gè)小時(shí)的談話結(jié)束了，小杜的表情放松了許多。臨走的時(shí)候她告訴我:“心情好了一些，腦子里老是出現(xiàn)的那些畫面好像不那么清楚了，變得模糊只有輪廓了。”我留下了我的電話號(hào)碼，并告訴她隨時(shí)可以聯(lián)系我。我感到一絲安慰，但是沒有輕松的感覺，因?yàn)槲抑老裥《磐瑢W(xué)這樣的還有很多，心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)人員又是那么少，心理救援的任務(wù)是何等艱巨！

第二天，我接到一個(gè)電話，讓我頗感意外，也讓我感到由衷的高興。“曹叔叔，我是小杜，我好多了，謝謝你！我想當(dāng)志愿者，跟你們一起學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，去幫助其他需要幫助的人，好不好？”由于工作的特殊性，我沒有答應(yīng)她，但我從感受到了許多許多。